8月5日上午，由長沙市中心醫(yī)院（南華大學(xué)附屬長沙中心醫(yī)院）主辦、貝拉小鎮(zhèn)承辦的第十屆中小學(xué)生暑期急自救知識夏令營公益課堂快樂開啟，80名夏令營學(xué)員與家長一起學(xué)習(xí)安全知識和急救本領(lǐng)。此次夏令營還新開設(shè)“名中藥師學(xué)堂”，學(xué)員們可以跟著長沙市名中藥師曾建國學(xué)習(xí)中華國粹之中醫(yī)藥文化，急自救夏令營公益課堂結(jié)束后，學(xué)員們還可以繼續(xù)參加“全國青少年成長教育基地”貝拉小鎮(zhèn)青少年素質(zhì)教育親子樂園舉辦的各類素質(zhì)拓展活動。

急救安全課“理論+實踐”
學(xué)員們在模擬演練中學(xué)習(xí)外傷包扎、心肺復(fù)蘇等急救技能
  急救安全課上，長沙市中心醫(yī)院（南華大學(xué)附屬長沙中心醫(yī)院）急診科副主任醫(yī)師、急診醫(yī)學(xué)科黨支部書記邵啟兵通過急救知識課件展示和示范演練，教授學(xué)員們在發(fā)生中暑、溺水、電擊傷、燒燙傷、車禍?zhǔn)軅?、動物咬蜇傷、氣道異物這七種意外場景時如何自防自救，提升個人安全意識。

  邵啟兵強調(diào)，入夏以來兒童溺水事件頻發(fā)，家長須繃緊“安全弦”。邵啟兵分析，7月至8月初，長沙市中心醫(yī)院急診科收治數(shù)例因溺水急診入院搶救的中小學(xué)生、大學(xué)生，其中有本身不會游泳貿(mào)然下水的，但也不乏會游泳但因出現(xiàn)意外導(dǎo)致溺水的。分析原因大致為以下5種：1、嗆水、疲勞、抽筋、誤入深水區(qū)導(dǎo)致游泳池溺水；2、戶外水體邊玩耍、撿拾物品、錯誤下水施救導(dǎo)致意外落水、溺水；3、被水草纏住、陷入旋渦導(dǎo)致野外游泳溺水；4、高處跳水時撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所導(dǎo)致的意外事故；5、憋氣時間過長，造成心肌缺血導(dǎo)致心臟驟停。“當(dāng)溺水者被救上岸后，如果溺水者心跳、呼吸停止，應(yīng)爭分奪秒進行現(xiàn)場心肺復(fù)蘇。”邵啟兵提醒，溺水最嚴(yán)重的危害后果是低氧血癥，因此盡早開放氣道和人工呼吸優(yōu)先于胸外按壓。

  在心肺復(fù)蘇實踐課上，長沙市中心醫(yī)院（南華大學(xué)附屬長沙中心醫(yī)院）急診醫(yī)學(xué)科黨支部和兒科黨支部派出的8名帶教老師分8組對80名學(xué)員進行了心肺復(fù)蘇實施過程中人工呼吸和胸外按壓的要點和步驟操作指導(dǎo)，并反復(fù)強調(diào)如果發(fā)現(xiàn)溺水者呼吸心跳停止，盡快給予2-5次人工通氣，確保能看到胸廓有效的起伏運動，然后按照胸外按壓和人工呼吸30:2的比例進行，直到溺水者恢復(fù)自主呼吸或急救專業(yè)人員趕到。“除了溺水，中暑、一氧化碳中毒、交通事故等意外傷害發(fā)生時心肺復(fù)蘇也可‘派上用場’。”邵啟兵介紹。

名中藥師學(xué)堂
認識身邊的中醫(yī)藥材，體驗中醫(yī)藥文化魅力
  “原來這就是讓屠呦呦獲得諾貝爾獎、能治瘧疾的青蒿！”“夏天的荷花居然有這么多的藥用部位！”“雞蛋的卵膜可以制成鳳凰衣，人的頭發(fā)可以制成血余炭，居然還有藥用價值，也太不可思議了！”……名中藥師課堂上，長沙市中心醫(yī)院（南華大學(xué)附屬長沙中心醫(yī)院）藥學(xué)部主任中藥師曾建國向?qū)W員們展示了長沙市城區(qū)及周邊鄉(xiāng)村存在的部分中藥材，讓大家識別和學(xué)習(xí)。曾建國2019年被授予“長沙市名中藥師”稱號，并授牌“長沙市中心醫(yī)院曾建國傳承工作室”。曾建國向?qū)W員們介紹：“中藥主要來源于自然界的植物、動物、礦物及其加工品，是中國人民長期生活實踐和醫(yī)療實踐的結(jié)果。在我們的身邊存在著不少的中草藥，合理利用和有效開發(fā)我們周邊的中草藥資源，可以更好服務(wù)于人民群眾的健康生活。”

戶外探索、闖關(guān)挑戰(zhàn)
歡聲笑語中，學(xué)員們在貝拉小鎮(zhèn)盡情參與素質(zhì)拓展活動
  急自救夏令營結(jié)束后，學(xué)員們和家長一起體驗了貝拉小鎮(zhèn)的各項素質(zhì)拓展運動。和傳統(tǒng)意義上的游樂園不同，貝拉小鎮(zhèn)沒有摩天輪、過山車等游樂設(shè)施，只有需要動手、動腳、動腦的各種無動力設(shè)備，“貝拉小鎮(zhèn)”目前已被團中央中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心授予“全國青少年成長教育基地—貝拉小鎮(zhèn)青少年素質(zhì)教育親子樂園”的榮譽稱號，是集體驗教育、戶外職業(yè)教育、兒童綜合素質(zhì)教育于一體，融合IP理念，提升青少年兒童在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)。學(xué)員們和家長可以一起參與挑戰(zhàn)，根據(jù)領(lǐng)取到的素質(zhì)拓展課程手冊，在各種拓展運動中盡情體驗，一起收獲游樂和成長的快樂。

黨委辦（宣）