一、學(xué)科亮點(diǎn)

  長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科是集醫(yī)療、教學(xué)和科研于一體的大型綜合性科室，擁有48病區(qū)一個(gè)病房，目前開(kāi)放床位45張，最多可開(kāi)放至55張，普通門(mén)診及教學(xué)門(mén)診各一間，基層實(shí)踐基地兩個(gè)，分別是雨花亭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和東塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，兩家社區(qū)服務(wù)中心為長(zhǎng)沙市城區(qū)較大規(guī)模的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

  收治的患者覆蓋面廣，病種豐富，疑難危重病人多，主要集中三個(gè)方向：1、多病共患，多病共存患者；2、診斷不明、尚不能確定的未分化疾??；3、慢性病綜合健康管理及醫(yī)聯(lián)體雙向轉(zhuǎn)診患者。

  科內(nèi)設(shè)置康復(fù)理療室，在疼痛綜合治療上有獨(dú)到之處?？剖叶啻潍@得“醫(yī)院綜合目標(biāo)管理”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，榮獲醫(yī)院“愛(ài)心杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，多次榮獲“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”示范工程流動(dòng)獎(jiǎng)杯?？剖?021年制作的科普健教視頻《虎媽遇上高血壓》分獲長(zhǎng)沙市科普大賽和湖南省醫(yī)學(xué)會(huì)科普視頻競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，還登上了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)。2022年制作的科普健教視頻《愛(ài)，不能忘記》更是榮獲長(zhǎng)沙市科普大賽“十佳作品”稱號(hào)，同時(shí)也獲得了國(guó)家衛(wèi)健委主辦的全國(guó)新時(shí)代健康科普大賽入圍獎(jiǎng)項(xiàng)?？剖疑陥?bào)的課題《全科醫(yī)學(xué)臨床基地教學(xué)全科臨床思維培訓(xùn)體系構(gòu)建》《全科醫(yī)生危重癥病人搶救能力培養(yǎng)》《后疫情時(shí)代全科醫(yī)學(xué)基層實(shí)踐基地教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建》獲南華大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)?！禜ELLS對(duì)PDL1治療結(jié)直腸癌的增效作用及機(jī)制研究》獲湖南省衛(wèi)生健康委科研立項(xiàng)。

  科室技術(shù)力量雄厚，擁有一批專業(yè)水平高、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的多學(xué)科診療團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治；擅長(zhǎng)無(wú)法確定健康問(wèn)題或疾病所屬?？撇∪说脑\治；擅長(zhǎng)涉及多器官、多系統(tǒng)疾病的診治及健康評(píng)估；擅長(zhǎng)心腦血管疾病、內(nèi)分泌疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病評(píng)估干預(yù)和治療；特別在冠心病、糖尿病、高血壓、慢性阻塞性肺疾病、腦卒中、癡呆、消化性潰瘍等疾病的診治上積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)常規(guī)健康檢查及健康咨詢、健康評(píng)估?？剖覔碛型暾目祻?fù)疼痛治療室，康復(fù)理念先進(jìn)，技術(shù)精湛，設(shè)備優(yōu)良，注重現(xiàn)代康復(fù)與傳統(tǒng)康復(fù)的有機(jī)結(jié)合，在腦卒中、腦外傷、脊髓損傷等的康復(fù)治療上療效顯著；神經(jīng)阻滯治療配合小針刀治療，精準(zhǔn)定位，對(duì)各種急慢性疼痛療效顯著；特別是在繼承祖國(guó)傳統(tǒng)推拿正骨手法的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代美式整脊，創(chuàng)新形成了自己獨(dú)特的整脊技術(shù)，對(duì)脊柱相關(guān)疾病及青少年脊柱側(cè)彎取得了非常好的療效，并得到病友的一致好評(píng)?？剖覉?jiān)持貫徹落實(shí)“一切以病人”為中心的卓越護(hù)理服務(wù)，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”服務(wù)，提供安全、優(yōu)質(zhì)、全程、延續(xù)護(hù)理，在糖尿病患者的管理上取得非常好的經(jīng)驗(yàn)，“同伴教育結(jié)合綜合智能管理模式在Ⅱ型糖尿病患者自我管理中的應(yīng)用”成功申報(bào)市級(jí)課題，幫助廣大糖尿病患者有效的控制血糖，減少并發(fā)癥的發(fā)生，為患者的健康保駕護(hù)航！

二、可供進(jìn)修的專業(yè)、特色課程及專業(yè)技術(shù)

1.專業(yè)：全科醫(yī)學(xué)、糖尿病、帕金森癡呆等。

2.特色課程：多病共患的處理、未分化疾病的診治、疑難疾病的綜合管理、慢性病管理、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。

3.專業(yè)技術(shù)：心肺復(fù)蘇術(shù)、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)、神經(jīng)阻滯治療、針刀治療、關(guān)節(jié)腔注射術(shù)、胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎等穿刺術(shù)等。

三、招生對(duì)象及培訓(xùn)計(jì)劃

1、招收對(duì)象：

具備初級(jí)及以上醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)資格并完成全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。

2、招收人數(shù)：3-6人/年。

3、進(jìn)修期限：3-6個(gè)月。

4、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）系統(tǒng)掌握全科常見(jiàn)癥狀的初步處理，常見(jiàn)疾病的鑒別和診療，多病共患的處理，危重癥病人識(shí)別及轉(zhuǎn)診。

（2）未分化疾病、診斷不明疾病的診斷與鑒別診斷、初步處理。

（3）掌握全科臨床思維和溝通技巧。

（4）掌握全科慢病管理模式、疾病隨訪策略、健康檢查計(jì)劃制定等。

（5）疼痛的綜合診療。

（6）掌握臨床研究方法，結(jié)合臨床工作實(shí)踐，發(fā)表臨床研究論文。

5、輪轉(zhuǎn)安排：進(jìn)修期間在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下參與病房住院患者管理和值班。輪轉(zhuǎn)由教學(xué)秘書(shū)根據(jù)進(jìn)修要求和基地工作具體統(tǒng)籌安排。