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    人才培養(yǎng)
    致敬教師節(jié)|祝全院臨床帶教老師們節(jié)日快樂!
    發(fā)布日期:2023-09-11

      有這樣一群人,他們沒有三尺講臺,每天卻在言傳身教
      他們沒有黑板與粉筆,但時(shí)刻在授業(yè)解惑
      他們沒有真正“上下課”,卻依然“桃李滿天下”
      他們是醫(yī)者,亦為仁師,責(zé)任在肩,使命在心
      作為醫(yī)者,他們從未停止對醫(yī)學(xué)的探索與研究
      作為師者,他們傾囊相授,守護(hù)、陪伴著一顆顆行醫(yī)向善的小種子萌芽、成長

      教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。你們將醫(yī)療護(hù)理專業(yè)知識融入到每一次教學(xué)查房、每一次病例討論、每一堂教學(xué)授課中;你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和深厚的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),點(diǎn)燃年輕的醫(yī)學(xué)生們對守護(hù)生命健康和鉆研醫(yī)學(xué)知識的熱情;你們學(xué)為人師、行為示范、精心帶教、規(guī)范施教,是醫(yī)學(xué)生健康成長為優(yōu)秀醫(yī)生的指路明燈;你們用自己的雙重天職,肩扛立德樹人的重任,發(fā)揚(yáng)言傳身教的作風(fēng),塑造著一個(gè)個(gè)健康的身心和靈魂,努力為國家和醫(yī)院培養(yǎng)出一批批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的醫(yī)學(xué)生人才隊(duì)伍。

      值此第39個(gè)教師節(jié),讓我們向全體臨床帶教老師們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

    TA說:

    師恩相伴,如沐春風(fēng),因?yàn)橛心?,心存感激。感謝教過我的每一位教師,祝您教師節(jié)快樂!也感謝我的每位學(xué)生,相互包容,相互成長!


    ——覃姣


    感謝臨床優(yōu)秀的老師們在繁忙的工作中,頂著三甲復(fù)評的巨大壓力,一如既往地支持醫(yī)院教學(xué)工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任與厚愛,科教工作任重而道遠(yuǎn)、仍需砥礪前行!
    祝老師們教師節(jié)快樂!

    ——黎園


    歲月如梭,白駒過隙
    一晃我研究生畢業(yè)已經(jīng)14年,我的第一個(gè)研究生也已經(jīng)畢業(yè)了。
    一路走來,感謝我的老師們鑄就今天的我、也持續(xù)引領(lǐng)和鞭笞著我,感謝我的學(xué)生們,在教學(xué)相長的過程中不斷滋養(yǎng)我。
    教師節(jié)快樂!

    ——貝承麗


    一年一度的節(jié)日總是那么美好!雜事繁多,所授有限!愿與大家一起向前,互相成就!青矜之志,履踐志遠(yuǎn),學(xué)而不輟,未來可期……

    ——劉松華


    永遠(yuǎn)是一名遵老師教誨,需不斷努力的學(xué)生;現(xiàn)在也成為了光榮的老師。為醫(yī)者之路此生不渝,念師恩之重誓如泰山。感謝我優(yōu)秀的研究生,以夢為馬,不負(fù)韶華。

    ——劉達(dá)


    何其有幸,承蒙徒弟偏愛,一束花的儀式感!
    不止是喜悅
    更重要的是被人惦記的溫暖和出其不意的驚喜足以歡喜好久……
    愿所有美好都如期而至!

    ——李艷


    黨委辦


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