為全面貫徹國家教育部針對中小學(xué)幼兒園開展心理健康教育的要求，應(yīng)雨花區(qū)教育局建發(fā)幼兒園及第三幼兒園邀請，3月15日及17日，我院神經(jīng)內(nèi)科注冊心理師、心理治療師趙偉、健康管理師易海波前往建發(fā)幼兒園及第三幼兒園，為園內(nèi)師生提供心理評估與臨床干預(yù)建議，并開展教師心理健康培訓(xùn)。

  活動中，趙偉運用溝通技巧，在短時間內(nèi)與教師們就生活中的困惑、工作壓力等問題進(jìn)行了有效交流。趙偉不僅為現(xiàn)場的每一位教師進(jìn)行了臨床心理評估，還給出了中肯的評估反饋與心理健康維護(hù)建議，指導(dǎo)教師在日常工作與生活中進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)，有效將心理、情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。另外，針對多名教師提出的有關(guān)幼兒園學(xué)生的相關(guān)情緒行為問題，趙偉首先進(jìn)行了詳細(xì)詢問，然后一一解答。整場培訓(xùn)活動氣氛融洽，互動熱烈，獲得了園內(nèi)教師的一致好評。
  趙偉表示，教師的心理健康直接關(guān)系到幼兒的心理健康和人格發(fā)展。把心理健康教育活動落地，能有效了解教職工心理健康狀況，及時釋放和緩解教師的自我壓力與不良情緒，提高教師的幸福感和獲得感，意義重大。

  據(jù)悉，除了心理測評，我院神經(jīng)內(nèi)科還將定期與雨花區(qū)中小學(xué)及幼兒園合作，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)及沙盤游戲技術(shù)培訓(xùn)，有針對性地促進(jìn)學(xué)校師生的心理健康，幫助提高教師對學(xué)生心理健康知識的了解與動態(tài)掌握。

神經(jīng)內(nèi)科 趙偉